Doktori védések (2017)
| Név | A védés dátuma és helyszíne | Témavezető | Tézisek (magyarul) | Tézisek (angolul) |
|---|---|---|---|---|
| Farkas Péter | 2017. január 25. 14:00 óra, ELTE PPK, 1075 Budapest Kazinczy u. 23-27. fszt. 4-es terem | Dr. Donáth Péter | Tézis | Thesis |
| A koalíciós időszak iskolarendszeren kívüli felnőttképzés-politikája. Adalékok a szabadművelődés irányító szervezeteinek történetéhez (1945-1949) | ||||
| Bajzáth Angéla | 2017. január 31. 14:00 óra, ELTE PPK, 1075 Budapest Kazinczy u. 23-27. 203. terem | Dr. Halász Gábor | Tézis | Thesis |
| A felsőoktatás és a felsőoktatásban folyó tanulás eredményessége. Innováció és a kutatás, képzés és gyakorlat kapcsolatainak összehasonlítása a pedagógusképzésben és az egészségügyi oktatásban | ||||
| Talia Konstantin | 2017. március 3. 10:00 óra, ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27. 302. terem | Dr. Szabolcs Éva | Thesis | |
| Empowerment of Students with Learning Disabilities in the Process of Practicum | ||||
| Hortoványi Judit | 2017.március 3., 14:00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 203. terem | Dr. Kárpáti Andrea | Tézis | Thesis |
| Cigány/roma és nem roma kamaszok 5-szimbólum rajzfeladatának összehasonlító elemzése | ||||
| Németh János István | 2017.március 21., 14:00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 217. terem | Dr. Striker Sándor | Tézis | Thesis |
| Az egész életen át tartó tanulás a kultúra, a kultúrafogalom és a kultúraközvetítés rendszerében | ||||
| Habók Lilla | 2017.április 3. 11.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 217. terem | Dr. Ollé János | Tézis | Thesis |
| Digitális állampolgárság – Digitális kommunikáció és eszközhasználat a nevelési-, oktatási folyamatban | ||||
| Semsey Gábor | 2017.május 25. 15.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 215. terem | Dr. Lénárd Sándor | Tézis | Thesis |
| A szexuális nevelés gyakorlata a magyarországi gimnáziumokban | ||||
| Sófalvi Emese | 2017.06.06. 12.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 217.terem | Dr. Pukánszky Béla | Tézis | Thesis |
| Zeneoktatás a kolozsvári Muzsikai Conservatoriumban 1819-1869 között | ||||
| Tóthné Aszalai Anett | 2017.06.09. 11.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 217.terem | Dr. Lajos Péter | Tézis | Thesis |
| Dadogó gyermek és anyja interakciójának vizsgálata | ||||
| Juliana Patricia Llanes Sanchez | 2017.06.16. 11.00 óra, ELTE BTK, 1088. Budapest, Rákóczi út 5. IV.em. 423.terem | Dr. Holló Dorottya | Thesis | |
| Collaborative learning for cultural growth in the training of foreign language teachers at university: Focus on training teachers of Spanish in Hungary | ||||
| Szabó Zoltán András | 2017.06.22. 12.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. Fsz.4.terem | Dr. Szabolcs Éva | Tézis | Thesis |
| A trifurkáló fiúközépiskola-rendszer kialakulása Magyarországon (1921-1924) | ||||
| Berzsenyi Emese | 2017.07.04. 11.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 203.terem | Dr. Németh András Dr. Máté-Tóth András | Tézis | Thesis |
| A fogyatékos személyek nevelésének története interkulturális megközelítésben, az ábrahámi vallások – a zsidóság, a kereszténység és az iszlám – szent könyveiben megfogalmazott tanítások tükrében | ||||
| Tamás Katalin | 2017.07.06. 14.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 203.terem | Dr. Papp Gabriella | Tézis | Thesis |
| Inkluzív nevelés az óvodában. Óvodapedagógusok együttneveléssel kapcsolatos nézeteinek változása az integrációs, inklúziós folyamat során | ||||
| Dóczi-Vámos Gabriella | 2017.07.14. 14.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. Fsz.4.terem | Dr. Falus Iván Dr. Rapos Nóra | Tézis | Thesis |
| Iskolai agresszió és az iskola belső világa | ||||
Egri Tímea | 2017.11.09. 14.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 203.terem | Dr. Gerevich József | Tézis | Thesis |
| Agresszió az iskolában. Bullying a fogyatékos tanulók körében. | ||||
| Morva Péter | 2017.11.24. 10.00 óra, ELTE PPK, 1075. Budapest, Kazinczy u. 23-27. 213.terem | Dr. Trencsényi László | Tézis | Thesis |
| Hagyományos és új utak keresése a fiataloknak szánt zenei ismeretterjesztésben – médiumok szerepe (Pedagógiai elemzés) | ||||