2026. január 1-jével kettévált az ELTE PPK Tanácsadás- és Iskolapszichológia Tanszéke: létrejött az Iskola- és Pedagógiai Pszichológia Tanszék, valamint a Pszichológiai Konzultáció és Terápiás Intervenciók Tanszék – lehetővé téve az oktatási és kutatási profilok világosabb elkülönítését. 

A Pedagógiai és Pszichológiai Kar nyolc intézetet átfogó, sokszínű portfóliójában a Pszichológiai Intézet meghatározó szerepet tölt be. Az intézet belső struktúrája a képzési paletta folyamatos bővülésével párhuzamosan dinamikusan fejlődik: a mostani szervezeti átalakulással immár kilenc tanszék működik az intézetben.

Az Iskola- és Pedagógiai Pszichológia Tanszék Fodor Szilvia egyetemi docens vezetésével a nevelési-oktatási intézmények szakmai támogatását tekinti elsődleges küldetésének. 

Az iskolapszichológiai munka középpontjában a gyermekek és tanulók pszichés jóllétének erősítése, a tanulási, magatartási és beilleszkedési nehézségek megelőzése, valamint a mentálisan támogató iskolai közösségek kialakítása áll.

Oktatási palettája a BA képzéstől a doktori szintekig terjed, kiemelt feladatot lát el a tanárképzésben, egyik legfontosabb bázisa pedig a több mint három évtizedes múltra visszatekintő pedagógiai szakpszichológus képzés. Kutatói tevékenysége – amelyben a PhD-hallgatók is aktívan részt vesznek – olyan aktuális témákat ölel fel, mint a kognitív képességek fejlődése, a tanulói jóllét vizsgálata, az online zaklatás jelensége vagy az érzelmi és társas készségek fejlesztése. Keretein belül működik a Kognitív Képességek Kutatócsoport.

A tanszék országos szakmai feladatokat is ellát: koordinálja az Országos Iskolapszichológiai Módszertani Bázis munkáját, módszertani fejlesztéssel és szakmai hálóval támogatva a terepen dolgozó szakembereket.

A Kaló Zsuzsa egyetemi docens által vezetett Pszichológiai Konzultáció és Terápiás Intervenciók Tanszék a tanácsadási és komplex pszichológiai intervenciók meghatározó szakmai műhelye. 

Megújult elnevezése a korábbinál pontosabban tükrözi a tanszék gyakorlatorientált és változásközpontú szemléletét. 

A műhely kiemelt szerepet tölt be a tanácsadó szakpszichológus szakképzésben, valamint a tanácsadás- és iskolapszichológia MA specializáción. Oktatói az életvezetési, pálya- és krízistanácsadás elismert szakértői. 

Oktatási tevékenységük szorosan kapcsolódik az alkalmazott és empirikus kutatáshoz, amelynek fókuszában különböző tanácsadói témák (a tanácsadási folyamat, prevenció, traumatudatosság és krízisintervenció) állnak. Tudományos munkájukat a Kvalitatív Pszichológia Kutatócsoport, a Kriminálpszichológia Kutatócsoport és a Humán Tudományos Pszichológia Kutatócsoport fémjelzi. Szakmai elkötelezettségüket jelzi a minden évben megrendezett PSZITA konferencia, valamint a pszichológiai tanácsadás szakmai alapprotokolljának folyamatos frissítése is.

Mindkét tanszék kiterjedt partneri, terephelyi hálózattal – többek között kórházakkal, alapítványokkal és pedagógiai szakszolgálatokkal – együttműködve biztosítja, hogy az ELTE-n végző pszichológusok naprakész tudással és biztos gyakorlati alapokkal léphessenek ki a munkaerőpiacra.