Varga Attila

5. Társadalomtudományok
- 5.1 Pszichológia
  - Pszichológia (benne ember-gép viszonyok)
- 5.3 Neveléstudományok
  - Általános neveléstudomány, benne képzés, pedagógia, didaktika

Főbb kutatási területek

A fenntarhatóságra nevelés, a környezeti nevelés és a természettudományos nevelés pszichológiai és pedagógiai alapjai

Kutatásaim középpontjában a fenntarthatóság pedagógiája áll. Vizsgálataim egy része a diákok és felnőttek fenntarthatósági kérdésekkel kapcsolatos gondolkodásának, attitűdjeinek, viselkedésének megismerésére irányul. Vizsgálataim másik fókuszpontja különböző fenntarthatóságra nevelési, környezeti nevelési és természettudományos oktatási és szemléletformálási programok hatásvizsgálata. Kutatásaim fő célja pszichológiai és neveléstudományi eredményekkel támogatni a fenntarthatóságra nevelés, a környezeti nevelés és természettudományos nevelés hatékonyságát.

Kulcsszavak

fenntarthatóság, fenntarthatóságra nevelés, környezeti nevelés, környezetpszichológia, Természettudományok pedagógiája

Kiemelt publikációk

2019 – Dafna, Gan; Avid, Gal; Réka, Könczey; Attila, Varga – Do eco-schools really help implementation of ESD? – mtmt.hu
2022 – Ágoston, Csilla ✉ et al. – The psychological consequences of the ecological crisis: Three new questionnaires to assess eco-anxiety, eco-guilt, and ecological grief – mtmt.hu
2024 – Stefkovics, Ádám ✉ et al. – Climate change worry in the times of the COVID-19 pandemic. Evidence from two large-scale European surveys – mtmt.hu
2024 – Kovács, L.N. ✉ et al. – Acting as we feel: Which emotional responses to the climate crisis motivate climate action – mtmt.hu
2024 – Ágoston, Csilla ✉; Buvár, Ágnes; Dúll, Andrea; Szabó, Zoltán Ábel; Varga, Attila – Complex pathways from nature relatedness and knowledge to pro-environmental behavior through eco-emotions – mtmt.hu

Egyéb

Kutatócsoport: Fenntarthatóság és Pszichológia Kutatócsoport