Kutatásom interdiszciplináris jelleggel a jog és oktatás, jog és pedagógia összefüggéseit vizsgálja. Egyrészt foglalkozik az emberi jogok szerepével és megjelenésével az oktatásban, annak kereteként és tárgyaként egyaránt. Emellett vizsgálja az intézményes, szervezeti és személyi kereteket: a felsőoktatásban az autonómia, az akadémiai szabadság kérdéskörét és az intézményvezetés felelősségét. Az alsóbb szintű oktatásban pedoig elsősorban a tanulók és pedagógusok jogról alkotott képét, a joghoz való attitűdjeiket és viszonyulásukat. Ebből kiindulva pedig annak módszertani lehetőségét is, hogy miként lehet a jogot a tanrképzés részévé tenni, milyen módszerek léteznek, amelyek bármiféle jogi előtanulmányok nélkül képesek bevezetni a tanárjelölteket a jog világába.