Kutatói érdeklődése magában foglalja az oktatási rendszerben megjelenő társadalmi és kulturális sokféleség kérdéseit, a multikulturálisan tudatos pedagógiákat és oktatási-nevelési innovációkat, a társadalmi egyenlőtlenségek és a méltányos oktatás témáit, valamint a társadalmi és nemzetközi mobilitás kérdéseit az oktatásban.

A kutatás célja annak megértése, hogy milyen tényezők befolyásolják a doktori folyamat sikerét, a lemorzsolódás és meghosszabbodó doktori folyamat megelőzésének érdekében. Kiemelten foglalkozik a kutatás az első generációs, kisebbségi csoportokhoz tartozó és migrációs hátterű hallgatók csoportjaival.