Pedagógusnők mentális egészségének kérdéseit vizsgálom összehasonlító statisztikai elemzéssel a kiégésre, Életszemléletre, szakmai személyiségre és a női identitás típusra vonatkozóan.

Kvantitatív, keresztmetszeti felmérés az iskolapszichológus valós helyzetéről, a problémakörökről, amivel szembesülnek.

Módszertani vizsgálódás a mediáció és az erőszakmentes kommunikáció iskolapszichológiai gyakorlatban való használatáról.

Kvantitatív és kvalitatív elemzéssel történő keresztmetszeti kép felmérés az intézménypszichológusok mindennapi kihívásainak feltérképezésére.