Kutatási területem a kreativitásra fókuszál, amely kiemelt 21. századi kompetenciának számít. A kreativitás fejlesztése célszerű, hogy minden tantárgy keretein belül megvalósuljon, köztük a testnevelés oktatásán belül is. A kreativitás elősegítése szempontjából a tanulóköztpontú oktatási módszerek bizonyulnak a legcélravezetőbbnek. Kutatásaim során célom, hogy feltárjam a hazai testnevelőtanárok kreativitáshoz fűződő viszinyát, emellett feltérképezzem oktatási gyakorlatukat. Nemzetközi tanulmányok rámutatnak arra, hogy a zene és a tánc alkalmazása a kreatív képességek fejlődését szolgálja, így célom egy olyan zenés gimnasztika program létrehozása, amely segítségül szolgálhat a testnevelők számára. A jövőben célom, hogy minél többen megismerjék és alkalmazzák ezt a programot a köz- és felsőoktatásban egyaránt.