Kutatási területe a felnőttek civil társadalmi részvétele, az önkéntesek informális és nem-formális tanulási folyamatainak vizsgálata. Eddigi tanulmányai alatt legfőképp a civil szféra andragógiai aspektusai, szerepvállalása iránt érdeklődött, különös tekintettel a felnőttképzés esélyteremtő- és a felelős állampolgártudat kialakítására. Tudományos munkái az önkéntes szektor fő jellemzői mentén jelentek meg, legutóbb az önkéntesség értelmezéséről, számszerűsíthető jellemzőiről, valamint az önkéntesek képzéséről.