Hogyan tehető egy óra érthetővé, élővé és valóban hatásossá? Milyen módszerekkel lehet a hallgatókat aktív részvételre ösztönözni egy kurzus során? Ezekre a kérdésekre ad gyakorlati válaszokat a 2025/2026-os tanév tavaszi félévében induló Oktatásmódszertani workshop.

A „Felkészítés egyetemi kurzusok oktatására” című, háromnapos bevezető workshop doktori hallgatók számára készült, akik már oktatnak vagy a közeljövőben egyetemi oktatási feladatokat vállalnak. A workshop célja, hogy a résztvevők elméleti és gyakorlati alapokra építve fejlesszék oktatói kompetenciáikat. A program középpontjában a hallgatóközpontú, aktív és inkluzív tanítási módszerek állnak: a résztvevők valós kurzusleírások alapján közösen terveznek tanórákat, kipróbálnak különböző tanítási stratégiákat, valamint visszajelzést adnak és kapnak egymás munkájára. A workshop során hangsúlyt fektetünk a tanuláselméletek gyakorlati alkalmazására, a tudatos óratervezésre és a reflektív oktatói szemlélet kialakítására.

A workshop bootcamp jellegű, vagyis intenzív, fókuszált és kifejezetten gyakorlatközpontú. Három nap alatt olyan, azonnal alkalmazható eszközöket és módszereket kapnak a résztvevők, amelyek segítenek eligazodni az egyetemi tanítás mindennapi kihívásaiban.

Időpont: 2026. február 3–5. (kedd–csütörtök), 9:00–15:00
Helyszín: ELTE PPK (1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.) 303-as terem

Oktatók: Dorner Helga, Káplár-Kodácsy Kinga

A workshopon való részvételért 3 oktatási kredit számolható el.

Ha szeretne részt venni a workshopon, kérjük, adja meg az adatait a jelentkezéshez az alábbi linken:

https://elteppk.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_6kWY2t8sdewMJ3E