Erasmus Mundus közös neveléstudományi mesterképzés kick-off találkozó a PPK-n
2019.02.07.
A Neveléstudományi Intézethez kapcsolódóan újabb nyertes Erasmus Mundus közös mesterképzés-projektbe kezdhet idén az ELTE. A nyitórendezvénynek január 22–24 között a Pedagógiai és Pszichológiai Kar adott otthont.
Egy új nyertes pályázatnak köszönhetően az ELTE bekapcsolódhat a már öt éve folyó Master in Research and Innovation in Higher Education (MARIHE) elnevezésű programba, amelynek célja a felsőoktatási intézmények minőségi megújítása, innovációja és nemzetköziesítése, az Európai Felsőoktatás Térség (EHEA) vonzóbbá tétele, a mesterképzésben részt vevő hallgatók kompetenciáinak és készségeinek, valamint munkaerőpiaci kilátásainak növelése. A program egyedülálló lehetőség a neveléstudományi terület számára nemzetközi kapcsolatrendszerének bővítésére, az öt – köztük két ázsiai - konzorciumi partner, valamint a jelenleg már több mint 50 fős, mintegy 30 országot érintő alumnihálózata révén.
Csatlakozásunkat a Danube University Krems koordinálásában zajló mesterszintű képzéshez az Európai Bizottság júniusban meghozott pozitív döntése tette lehetővé, amely négy évre 3,7 millió Euró támogatást biztosít a programot megvalósító konzorcium számára, amely összesen 82 ösztöndíjas számára nyújt képzést négy éven keresztül 2019-től kezdődően.
A korábbi konzorciumi partnerek, a University of Tampere (Finnország), a Beijing Normal University(Kína) és az Osnabrück University of Applied Sciences (Németország) mellett kapcsolódik be 2019-től az ELTE, valamint a Thapar Institute of Engineering and Technology (India). 17 társult partner is részt vesz a projektben, köztük az OECD és a European University Association.
A program hivatalos nyitórendezvényének január 22–24. között az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kara adott otthont. A háromnapos program keretében a konzorciumi partnerség működtetésének nehézségei, a projektirányítás kérdései, a hallgatótoborzás eredményei kerültek terítékre, illetve a házigazda ELTE jóvoltából a konzorcium és a PPK, illetve más intézmények meghívott oktatói interaktív műhelymunka keretében innovatív oktatói gyakorlatokkal, az oktatók támogatásának lehetőségeivel és módjaival, illetve a tanuló-központú programtervezés kulisszatitkaival ismerkedhettek meg.
A projektről ITT érhető el bővebb információ.